長期關心與輔導學生榮獲教育部優秀導師獎肯定

農藝學系 副教授侯金日

    付出是一種喜悅、付出也是一種學習，長期關心與輔導學生22年後，在今年度教育部首度舉辦全國優秀導師甄選，即代表本校參加榮獲教育部104年度南區大專校院優秀導師獎，輔導績效獲得肯定。
教育部104年度友善校園獎：南區大專校院優秀導師頒獎活動，於10月16日上午9點30分在國立高雄師範大學舉行，由國立高雄師範大學校長吳連賞代表教育部頒獎，個人榮獲優秀導師獎並親臨會場領獎，於領獎後代表優秀導師進行經驗分享，分享擔任導師工作20多年來之喜悅與感動。

    全國大專校院南區計有59所大專校院中，甄選出八位南區大專校院優秀導師，能從甄選中脫穎而出相當不容易，而且排名獲選八位優秀導師之第二名，顯然對學生之輔導熱誠，相當獲得評審委員肯定。

    自79年8月進入本校前身嘉義農專服務以來，經歷了技術學院乃至改制大學，擔任班級導師、主任導師或研究所研究生導師累積資歷達22年之久，不同階段導師扮演角色也有所不同。在面對目前多樣化之學生，擔任導師也須有所調整與轉變。猶記得擔任專科時期導師最有威嚴，班級規定、課業規定或清掃工作皆能適當推行與推動，導師幾乎每天與學生相處在一起。87年本系在清誠教育事務基金會之經費支援下成立農藝志工隊，擔任指導老師便帶領全班從事服務工作，培養學生服務的心、愛人之心。

    擔任大學部導師，以輔導為立場，聽聽學生之意見，與學生相互溝通，並給予協助。擔任主任導師期間積極鼓勵大學部與研究生報考公職考試，包括高考、普考、地方公務人員基層特考，使畢業即能馬上就業，3年期間錄取人數達80名以上，更提升全系學生讀書風氣。且經常鼓勵學生多參加服務學習、志工服務、社團活動，並連續3年帶領學生從事國際志工服務，使學生具備多元面向之學習。經常幫學生寫推薦函與幫助學生申請清寒獎學金，解決學生生活之困境。另外，也要勤於寄宿生查訪，了解學生住宿之安全性、暑期校外實習也要訪查學生校外學習狀況。

    在導師角色扮演上秉持「亦師亦友」之態度，把學生當作自己的朋友，適當傾聽學生之意見、導正學生之思考與觀念、時時對學生關心與鼓勵，當學生樂意分享自己之想法時，就表示已經成為他的朋友，是他傾訴的對象，師生之間溝通無隔閡，導師之輔導工作必能推動游刃有餘。

    能獲得此獎項相當感謝學校之推薦，尤其學務處推動導師之輔導工作相當盡心，同時也證明本校在導師輔導工作上與全國大專院校相較並不遜色，反而表現得較其他大專院校為優秀。